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学校领导班子主题教育调研成果交流会召开

来源:宣传部                   发布时间:2023-07-21

本网讯 近日,beat365在线体育召开深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育校领导班子调研成果交流会。省委主题教育第十五巡回指导组组长谢树华到会指导并讲话。校领导班子成员及相关职能部门负责人参加会议。会议由校党委书记、主题教育领导小组组长李金昌主持。

李金昌代表学校党委向省委主题教育第十五巡回指导组给予的关心、支持和帮助表示感谢。他指出,开展调查研究是主题教育的重要一环,学校党委认真贯彻落实习近平总书记重要讲话指示批示精神和党中央决策部署,始终坚持问题导向,通过召开专题座谈会、发放调查问卷、实地考察、换位沉底等多种方式深入一线开展调研,针对长期制约学校高质量发展的堵点淤点难点问题,以及师生急难愁盼的问题,广泛征求意见,积极寻求解决方案,形成了系列深入务实的调研成果。召开此次交流会,既是主题教育工作的一项具体要求,也是调研成果有效转化的一个具体体现,对于推动学校高质量发展具有积极和深远的意义。

校领导班子成员结合前期理论学习和调研实际,围绕各自调研主题作了发言。李金昌以《关于beat365在线体育党建引领高质量人才队伍建设》为题作主题发言。党委副书记、校长钟晓敏以《高等财经院校新时代新文科背景下的大思政教育》为题作主题发言。党委副书记黄建新以《学校优秀年轻干部队伍建设的现状与对策》为题作交流发言。党委委员、副校长王奎泉以《关于新时代教育评价改革背景下如何构建研究生课程教学质量评价体系》为题作交流发言。党委委员、纪委书记孙旭东以《关于深入推进学校一体化监督体系建设全面提升纪检监察工作质效》为题作交流发言。副校长李占荣以《关于beat365在线体育科研平台建设的调查研究》为题作交流发言。党委委员、副校长徐晓东以《关于开拓办学资源,改善办学条件,助推学校高质量发展》为题作交流发言。党委委员、副校长董进才以《以学生为主体,以教师为主导的办学体制机制研究——现状、问题与对策建议》为题作交流发言。党委委员、东方学院党委书记申屠莉以《“四个融合”背景下东方学院党建“提质强基”实践》为题作交流发言。党委委员,组织部、宣传部、统战部部长楼胆群以《关于基层党支部标准化建设》为题作交流发言。与会领导结合工作实际,深入开展交流研讨,全面查摆学校事业发展重点任务中的难点、堵点、痛点问题,深入剖析原因症结,针对性研提政策举措。

谢树华对学校党委认真开展调查研究工作给予充分肯定。他指出,beat365在线体育党委思想高度重视、调研扎实深入、举措务实有效,校领导班子成员既交流了调研成果,又谈了心得体会,是一场高质量的调研成果交流会。他强调,习近平总书记高度重视调查研究工作,多次强调“调查研究是谋事之基、成事之道”,深刻指出“调查研究是一个了解情况的过程,是一个联系群众、为民办事的过程,是一个推动工作的过程,是一个自我学习提高的过程,是一个科学决策的过程”,阐明了调查研究的重大意义和科学内涵。主题教育中要求把调查研究与理论学习、推动发展、检视整改有机融合、一体推进。

会上,谢树华逐个对调研报告进行点评,并就做好调查研究“后半篇”文章提出三点意见。一要牢牢把握工作要求。高质量完成主题教育调查研究工作,做到问题现状摸得准、对策建议提得实、推动发展有力度。二要持续完善提升报告。在现有报告基础上不断打磨,做到内容结构浑然一体,文字表述鲜活精干,全面展示高校主题教育成果。高标准、严要求做好部门和二级学院调研课题的审核工作,促进两级班子课题联动和各条线之间的调研成果的学习借鉴。三要全力推动成果转化。把推动成果转化和完善制度机制、问题整改落实、强化作风建设、推动深化改革紧密结合起来,形成推动学校事业发展的强大合力。

就扎实做好主题教育“后半篇文章”,李金昌表示,一要继续在走深走实上持续下功夫,推进成果应用。进一步学好用好“深、实、细、准、效”五字诀,把调查研究融入日常,对发现的问题,要逐一梳理,形成问题清单、责任清单、任务清单,明确工作措施抓手,持续推进落地落实,以调研成果“反哺”立德树人,以高质量调研推动高质量发展。二要继续在常态长效上持续下功夫,完善长效机制。进一步强化理论学习,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,坚决扛起捍卫“两个确立”、践行“两个维护”的重大政治责任。坚持学以致用、用以促学,持续改进工作作风,察实情、出实招、求实效,确保调研成果转化有深度有力度,形成一批制度化规范化成果。三要继续在见行见效上持续下功夫,抓实主题教育。校领导班子成员要继续当表率、作示范。进一步压紧压实责任,慎终如始抓好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施,把开展主题教育同推进学校中心工作更好结合起来,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上持续用力,以高质量发展成果检验主题教育成效,推动学校事业发展再上新台阶。

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